ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕННЫМ И СОХРАННЫМ ЗРЕНИЕМ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

О.Г. БОЛДИНОВА, научный сотрудник, и.о. заведующего лабораторией образования и комплексной абилитации детей с нарушениями зрения, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», Москва