ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА. ПЛЮСЫ И МИНУСЫ

Ю.Ю. КЛИМЧУК, педагог-психолог высшей квалификационной категории государственного бюджетного образовательного учреждения школы-интерната №33, Санкт-Петербург Из опыта работы педагогов в период пандемии